Часто, когда я общаюсь с преподавателями, возникают вопросы о планах урока. Я думаю, что это отличная идея, и мы воплотим её в жизнь. Пока я записала пару коротких  планов уроков и записала небольшое видео для вас – надеюсь, они подадут вам идеи.

Этой информации должно хватить на два урока по 45 минут. Если уроки короче, то этих заданий будет достаточно на 3 или более уроков.

Надеюсь, эта информация поможет, но, пожалуйста, задавайте вопросы, и я вам с удовольствием отвечу.

Я обычно использую несколько книг параллельно и смешиваю “сидячие” задания и задания на движение.

В этих двух уроках я использовала ресурсы в интернете (везде есть ссылки) и наши книги:

1. Azbuka 1: Coloring Russian Alphabet: Азбука- раскраска (Step 1)3+
2. Azbuka 2: Playing with Russian Letters: Занимательная азбука (Step 2) 3+
3. Animal Names and Sounds: Кто как говорит (Part 1 and Part 2) 3+
4. Propisi: Trace and Learn 3+

 

Уроки: Буква «В»

Урок 1

На доске пишу буквы В в (можно их крупно распечатать)

“Сегодня мы будем играть с этой буквой – кто знает, как называется эта буква? А какой звук она делает? Какие слова вы знаете, которые начинаются на эту букву?”

Выбрать картинку/и с предметами, которые имеют «В в» в начале, в середине или в конце слова.

(Я часто использую нашу книгу о семьях животных (Animal Names and Sounds: Кто как говорит (Part 1 and Part 2) ), например в этой ситуации, можно использовать картинку: Волк, Волчица и Волчонок. Волк воет: У-у-у! ) Откройте книгу  и покажите картинку волчьей семьи.

Волк, Волчица и Волчонок. Волк воет: У-у-у! 

“Пожалуйста, покажите, где буква В на этой странице? Где большая буква В, а где маленькая? Посчитайте, сколько больших, а сколько маленьких букв В?”

Вызываю по очереди и прошу найти букву В.

“Давайте прочитаем все слова!”

Если дети не прошли еще всех букв, я им помогаю с теми буквами, которых они еще не знают.

“Давайте все будем выть как волки!”

“Покажите, где у волка зубы? А где у вас зубы? Давайте все пощёлкаем зубами! У волков острые зубы! А у вас острые зубы?”

Можно так же походить как волки: волки на четырёх лапах, а мы – на четвереньках.

Поговорите о том, что папа волк, мама волчица, а ребёнок волчонок и кто у них в семье кем будет.

«Посмотрите, кто к нам пришёл в гости всей семьей сегодня…»

Взять 3 игрушки волков разных размеров (мама, папа, ребёнок) и достать из коробки. Дать детям потрогать, посмотреть на животных.

Игра

Для детей постарше ( 4+) Выбрать команду из 2-3 человек, каждой команде достаётся волк, волчица или волчонок.

Можно исользовать карандаш или краску для рисования на теле и написать букву В на щеке\руке каждого ребёнка разными цветами для разных команд.( Если это о

дин или два ребёнка, то можно на лице нарисовать морду волка, обговаривая названия частей, цвета, и т.д.)

Положить несколько предметов и/или картинок с буквой В на стол (картинки с предметами на В, слова, где есть В, кубики или игрушки, на В)

Включаю музыку (А а в Африке горы вот такой вышины) и они должны выбрать со стола все, где есть буква В или что начинается на В.

Каждый участник, который держит игрушку команды, подходит к столу и приносит одну вещь назад, в команду. И так далее пока музыка не закончится. Каждый правильный предмет  +1 балл, неправильный -1 балл.  Команда, которая выигрывает, получает приз (наклейки с волком или что-то связанное с этой буквой).

Можно игру упростить или усложнить, в соответствии с возрастом учеников. Если только один ученик, то задайте, сколько вещей на В надо найти.

Азбука

Потом открываем Азбуку 1(Azbuka 1: Coloring Russian Alphabet: Азбука- раскраска (Step 1)) , находим букву В и выполняем все задания по этой букве в этой книге. Повторяем цвета. Используем цветные карандаши, клей, наклейки, цветную бумагу, прядь или другие предметы.

Для детей постарше, например, наклейте только то, что начинается на В (верблюд, воробей, вишня, вода, валенки, верёвка, ворона, и т.д).

Заключение

Этого обычно более чем достаточно для одного 45 минутного урока. Но я всегда держу в запасе пару дополнительных игр, если пришло меньше детей или все очень успешно и быстро прошло.

Домашнее задание:

1) Посмотреть мультфильм про  Красную шапочку. По электронной почте отослать родителям ссылки на несколько вариантов мультфильмов на русском на YouTube.

2) Попросить каждого ребёнка принести 1-2 предмета или игрушки, которые начинаются на букву В на следующий урок.

Урок 2

Повторение

На следующем занятии начнем с повторения  – соберите все игрушки и предметы на букву В у учеников. Положите в мешок, где лежат уже несколько предметов и игрушек на В, а также не на В (принести из дома, собрать по школе).

Две команды – ребенок подходит и достает игрушку. Если на В – оставляет, если не на В  – обратно в мешок. Первая команда, собравшая определённое количество игрушек на В (3, 5, 10   – по размерам класса, желательно, чтобы каждый ребёнок попробовал 2-3 раза). Победителям маленькие призы.

Занимательная Азбука

Затем используем Занимательную Азбуку 2 ( Azbuka 2: Playing with Russian Letters: Занимательная азбука (Step 2) ). Проведём первую часть урока примерно так, как на мини видео (или сократить, если время не позволяет)

Поём и тануцем

После этого можно использовать песнью А а в Африке горы вот такой вышины  

Разыграйте один – два куплета ( придумать движения – жесты и петь и показывать, чтобы они повторяли жесты).

Распечатать 1-2куплета, где особенно много В  (крупным шрифтом), дать или каждому по куплету или по куплету команде и попросить подчеркнуть или обвести все буквы В.

Гимнастика для тела

Покажите, как сделать букву В двумя руками ( одна рука поднять вверх и согнуть в полукруг, другая рука опустить вниз и согнуть в полукруг  и  ладони соединить) – пусть все дети попробуют, и помогут друг другу. Объяснить, что буква состоит из длинной линии и двух полукругов (или кругов).

Пишим

Используя Прописи для дошкольников (Propisi: Trace and Learn ) , обвести линии и части, составляющие букву В, и букву В. ( Если устали – то это хорошее домашнее задание).

Домашнее задание:

1) Прочитать книгу о красной шапочке (на русском или даже на английском). Если есть – раздать распечатки сказки или по электронной почте отослать родителям (выбрать наиболее подходящие по возрасту и навыкам).

Русские

http://deti-online.com/skazki/skazki-sharlja-perro/krasnaja-shapochka/

http://detskie-skazki.com/francuzskie-skazki/krasnaya-shapochka.html

http://lukoshko.net/perro/per2.shtml

English:

http://www.kidsenglishbooks.com/littleredridinghood

http://www.eastoftheweb.com/short-stories/UBooks/LittRed.shtml

2) Стереть и еще раз обвести линии и букву В, используя обратную сторону листа потренировать все элементы. Обвести рисунок в тетради, после буквы В.